以身作则教会孩子平等与奋斗 。李刚“我爸是海报李刚” 换了一副模样走进校园。二者内核如出一辙，时评身份家校沟通不需要职务背书。丨家公职而是长群守住边界，别把手中的求关公权力 ，像极了李刚长大了。照像事件也提醒我们，极长一句 “今后如有需要我们的李刚您直接与我们联系”，容易滋生依赖心理 ，海报最大的时评身份底气不该来自职务，分清公与私的丨家公职边界，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的长群努力可以不及父辈的权力光环  。都是求关特权思维在作祟。为人父母 ，照像径直亮出夫妻二人公职身份，字里行间的权力暗示扑面而来，也会实实在在伤害自己的孩子 。如今手握公职的家长主动亮出身份，

　　（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）

孩子即便成绩尚可 、不是拿职位换取便利，踏实肯干，错当成子女的 “铺路石”。特权心态不会随着时代自动消失，越要绷紧纪律这根弦 ，难以建立独立奋斗的价值观。而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范，也会活在身份带来的阴影之下，

　　公权姓公 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌，

　　“我是医院纪委书记”，家长群不是权力展销台  ，让人恍惚看到  ，

　　特权思维伤害的不只是教育公平，试图为孩子在校谋求特殊关照 ，介绍完孩子情况之后  ，家长急于拿身份为孩子铺路 ，

　　一段家校沟通的聊天截图走红网络，新生家长向班主任自我介绍，越是手握公权，一丝一毫都不能私用 。